هله سب جمبور الاسانذة والبعض الاخر مجلس النظار . وهناك يحلس اعلى برأسه شيخ الامع اعضاؤه ثانية اربعة منهم من موظني الحكومة ومدير ديوان الاوقاف واحد مهم وقد زيد بروجرام التعلم فاضيف اليه علوم لم تمل في الازهر كالرسم واطئدسة وحفنظ الصحة والتاريخ الطبيعي وعلٍ التعاء وما حِ دّ في الازهر تأليف هرئة كار العلماء من ثلانيِ ن عضواً ينتخيون “رن الاسائذة الذين حازوا درجة معلومة وهي تسن القوانين لنفسها ويخطب اعضاؤها لللجمبور ولطلبة الازهر ثلاث هرات في الاسبوع في '“لاث مواضع خصوصية وقد زاد في بناء المامع الازهر وغير فيه كير من الملوك والامراء الذين تولوا مصر بعد المدز. وعلى الخصوص املك الظاهر يبر سوقابت باي وااغوري منسلاطين المماليك.

والسيد يمد بإشا من ولاة الدولة المهانية واسماعيل بك وعيد الرحمن كيا مرزن آمراء المماليك . وعبد الرحن المذكور انأ في مقصورة الجامع الازهر مقدار اانصف طولا وعرضا يشتمل على حمسين تمودا من الرخام محمل مثلها من البوائك المقوصرة المرتفعة من الحجر المنحوت وسقف اعلاها بالخشب النقى فى به حراباً جديداً ومثبراً وانشاً له بإ عظها جهة حارة كتامة وبنى باعلاه مكتباً بقناطر «عقودة على اتمدة من الرخام لتعليم الابتام من اطفال المسلمين القران وجل بداخله رحبة متسعة وصبريياً عظيا وسقاية لشرب ابناء السبيل وتمل لنفسه مدفنا بتلك اار<بة وجعل عليه قبة معقودة تركية مر رخام بديعة الصنمة وجعل بها ايضاً رواقاً مخصوصاً بمجاوري الصعايدة لطلب المي يسلك, اليه من تاك الرحبة بدرج يصعد منه الى الرواق و؛ مرافق 0-6 ومنافع ومطبخ ومخادع وخزائن كتب ونى يجاني ذلك الباب منارة وائقأ باب آخر جهة مطبخ الجامع وجمل عليه منارة ايضاً وبؤ بنى مدرسة ة الطبيرسية وانشأها انغاء حَ دِ يدا وجعل) مع مدرسة الاقبضاوية المقابلة ا من داخل الباب الكير الذي انشأه خارحبما جهة القبور الموصل للمشهد الحسيني وخان الراكسة وهذا الباب عبارة عن بإبين عظيمين كل بإب بمصراعين وجعل على عينهما منارة وجل فوقه مكتباً ايضاً وبداخله على عينالسالك بظاهر الطييرسية ميضأة وانشأ ها قبة لاخراء المياه اليها وبداخل باب الميضأة دزجا يصمد منه للمثارة ورواق اللغداديين واطنود خاء هذا الباب وما بداخله ن الطيرسية والاقيضادية والاروقة ٠‏ رى احسن المباني في العظلم والوجاهة والفخامة ا د بم ذلك بهذه 00الابيات ارك هات الأزعن انتعا ٠‏ <وعاد :لحن ما ان وانضيها 5-001 ره لعدتااوام )00 61م 6 كمع