٢١٧ ٢١٧ ٢١٨ ٢٢٠ - ١٥- جدول ( ١٥) : المتوسطات والانحرافات المعيارية لبعد الطلاقة لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة بعد فترة المتابعة . - ١٦- جدول ( ١٦) : دلالة الفروق بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية والضابطة بعد فترة المتابعة من حيث بعد الاصالة . - ١٧- جدول ( ۱۷) : المتوسطات والانحرافات المعيارية لبعد الاصالة لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة بعد فترة المتابعة - ١٨- جدول ( ١٨) : دلالة الفروق بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية والضابطة بعد فترة المتابعة ، من حيث بعد التخيل . - ١٩- جدول ( ۱۹) : المتوسطات والانحرافات المعيارية لبعد التخيل لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة بعد فترة المتابعة - ٢٠- جدول ( ۲۰) : دلالة الفروق بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية ما بعد فترة المتابعة ، ومن حيث أبعاد لتفكير الابتكارى ، ومن حيث الدرجة الكلية للتفكير الابتكارى . - ٢١- جدول ( ۲۱) ملحق ( ۳) : جدول توضيحي للدرجات الخام لنسبة ذكاء الأطفال عينة الدراسة قبل تطبيق البرنامج - ٢٢- جدول ( ۲۲) ملحق ( ۳) : درجات المجموعة التجريبية في التفكير الابتكارى قبل تطبيق البرنامج تبعا لمتغير الجنس وأبعاد التفكير الابتكارى . - ٢٣- جدول ( ۲۳) ملحق ( ۳) : متوسطات درجات المجموعة التجريبية ( ذ/ث) في أبعاد التفكير الابتكارى . - ٢٤- جدول ( ٢٤) ملحق ( ۳) : درجات المجموعة الضابطة في التفكير الابتكارى قبل تطبيق البرنامج تبعاً لمتغير الجنس وأبعاد التفكير الابتكارى - ٢٥- جدول ( ٢٥) ملحق ( ۳) : متوسطات درجات المجموعة الضابطة ( ذ/ث) في أبعاد التفكير الابتكارى . - ٢٦- جدول ( ٢٦) ملحق ( ۳) : جدول توضيحي للدرجات الخام لمستوي التفكير الابتكارى للاطفال عينة الدراسة بعد تطبيق البرنامج . - ۲۷- جدول ( ۲۷) ملحق ( ۳) : جدول توضيحي للدرجات الخام لمستوي التفكير الابتكارى للاطفال عينة الدراسة بعد فترة المتابعة - ۲۸- جدول ( ۲۸) ملحق ( ۳) : جدول توضيحي للدرجات الخام لمستوي التفكير الابتكارى للمجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج وبعد فترة المتابعة