شكر وتقدير

يقول رب العزة فى حديثه القدسي :

( عبدي أنت لم تشكرني إذا لم تشكر من أجريت لك النعمة على يديه )

"صدق رسول الله فيما بلغ عن رب العزة"

ومن ثم استهل بحثى بتقديم جزيل شكرى وعظيم امتنانى بالحب والتقدير لكل من شاركني تحقيق هذا العمل العلمى المتواضع .

ولعل في طليعة كل من يستحق الشكر والتقدير والإعزاز أستاذى الفاضل الأستاذ الدكتور / كمال الدين حسين أستاذ الأدب المسرحى والدراسات الشعبية ، بكلية رياض الأطفال جامعة القاهرة ، على كل ما قدمه لي من عون وتوجيه ونصح وإرشاد ، إذ كانت مشاركته وتشعيعة وآرائه السديدة دوماً حافزاً شديداً ودافعاً قوياً لإنجاز هذا العمل ، وتذليل كافة الصعوبات والمشكلات أثناء أعداد وتنفيذ الدراسة فقد قدم للبحث وللباحثة ما أمكن الوصول إليه على أكمل وجه ، فلن يوفيه الكلام حقه ، فجزااه الله عنى خير الجزاء .

ويطيب لى أن أقدم شكرى وتقديري إلى أستاذتي الفاضلة الدكتورة / جليلة محمود أبو القاسم المدرس بقسم المناهج وطرق التدريس بمعهد الدراسات والبحوث التربوية ، جامعة القاهرة ، لما قدمته من تشجيع ومؤازرة ورأى حكيم ، فجزااه الله عنى خير الجزاء .

وبكل التقدير والإجلال والإحترام الخالص أتوجه إلى الأستاذة الدكتورة / سهير كامل أحمد أستاذ ورئيس قسم العلوم النفسية بكلية رياض الأطفال جامعة القاهرة أتوجه لسيادتها بكل الشكر على تفضل سيادتها وتشريفها بمناقشة هذا البحث فجزااها الله خير الجزاء .

كما يشرفني ويسعدني أن أتقدم بأجل وأطيب الشكر والتقدير والاحترام للأستاذة الدكتورة / سهير محمد حوالة الأستاذ المساعد ورئيس قسم تعليم الكبار بمعهد الدراسات والبحوث التربوية والقائم بأعمال وكيل المعهد ، جامعة القاهرة على تفضل سيادتها وتشريفها بمناقشة هذا البحث فجزااها الله خير الجزاء .