5-0002 اما الباقون من الاقباط وغيرم فيبقون في غرف الدرس مكبين على دروسهم المصوصية فل اتصادف هذه اعلطة ارتياع) وبناء على ذلك عدلت بان جعلت مدو كل ” حمة * مرق ” المصص ” الست خمسين دقيقة لا ساعة والساعة الاخيرة الني توفرث سي آخر النبار كرست لتعلم اصول الدين وفرض على التلامذة المسلين حضور هذه ” الحصة “ وكلفت الطوائف الاخرى تدبير المبلين لابنائها فاذا ل يوجدوا إسمح للتلامذة من غير اللسلييكف.

بالانصراف الى ييوتهم علي ان الطلبات التي لقدمت لتملم التلامذة المسييين اصول الدين قليلة جد" انع الجنرافية الذي كان يسلّ م بالاتكليزية في السنة الشالثة والسنة الرابعة ب الآن بالعربية وأبطل ”عل الاشياء” الذي كان يدكس بالالكليزية في السنة الثالثة والسنة الرابعة فانحصر استهال الانكليزيّ ة في دروس هذه اللغة فقظ ٠‏ ولكن عدد ” الخصص “ لتعيهيا زاد فيأمل ان تبق معرفة الاتكلوزية بين متخرجي 'المدارس الابعدائية في الدرجة الني بلنتها الى الان والمدارس الابتدائية العالية مستوفية بنوع عام ما يازم لتنظيسها وحن ادارتها ولكن التعلم فيها يسك يجب وعلة ذللك كثرة المبلين غير المدر بين على صناعتهم : فلا بد من انقضاه بعض السنين قبل ان يكثر التؤرجون من مدارس ال لين فيصلحوا الخلل من هذا القييل وقد زاد عدد الذين لقدموا لاعتمان الشهادة الابعدائية زيادة كيرة فلع دن في 7/581يقابله' 1907في سنة ومن 140في سنة٠‏ 1761و 14-07سنة هؤألاءالطلاب اخثاروا الاغة الفرنفو يْ ةٌ واما الباقون فاخئاروا الاغة الاتكليزية وكان عد الطلاب من 1 ٠705‏ والذين درسوا في ييوتهم ١18‏ ومن المدارس الخصوصية 8مدارس المكومة ١‏ نسبة حميع ما 5وفاقت نسبة الفائزين في سنةلا ١ «89ه في المثة يقابلبا 7صبقها فبلنت ‏ وجاز الامنمان دفي المئة من 1١5في المئة سنة "7و 1107في المثةسنة تلامذة مدارس الحكومة و/؟ في المثة من ١‏ تليذة للامتفان خجازتة مان منهن 5سائر الطلاب ولقدمت ١‏ من الفائرين يتابدون دروسسهم في 1١8وبما يدعو الى الارتياح ان المدارس الثانوية "1والخصوصية ومم التظموا في خدمة المكومة و ٠ه‏ استخدموا في محلات اخري فبتي لا يظبر أن لم حملا و ١١‏ لا بعل شي* من امرنم 00091