- ٨٩ -الخصوصية . ومن المرجح انه لا يمضي وقت طويل حتى يصير عدد التلامذة الذين يتعلمون في مدارس الحكومة الثانوية جزءاً صغيراً من عدد كل التلامذة الذين يتعلمون التعلم الثانوي . وحتى الآن كان للحكومة يد في اختيار الاساتذة لأكثر المدارس التي في القطر سواء كانوا اوربيين او مصريين وكان لها يد أيضاً في نظام المدارس و بروغراف التعليم وما يتعلق بصحة التلامذة وبناء المدارس الصحي ولا ينتظر ان يقل تأثير نظارة المعارف في مراقبة هذه الامور في المدارس الثانوية وغيرها باتساع نطاق التعليم في القطر المصري بل ينتظر ان تبقى مدارس الحكومة مثالاً يحذى ويقتدى به في المدارس الخصوصية ذكرت في تقاريري الثلاثة السابقة زيادة استعمال اللغة العربية للتعليم في المدارس الثانوية . والآن صارت كل فروع العلوم الرياضية تقر بها تعلم بالعربية . وينظر في تعميم ذلك على علوم اخرى كالجغرافيا والتاريخ والعلوم الطبيعية . وهذا يفتح الباب لاتباع هذه الخطة في المدارس العالية . ولدى الحكومة الآن مشروع لتعليم الرياضات بالعربية في المهندسخانة وفي المدرسة الخديوية . وقد جعل التعليم بالعربية في مدرسة الجيزة الزراعية . والهمة مبذولة في تعليم الاساتذة المصريين لهذه الغاية . وسيعود واحد من الرسالة المصرية التي تتعلم في بلاد الانكليز بعد ان نال درجة بكلويوس في العلوم من جامعة لندن و يرجى ان يقتفي كثيرون خطواته ولكن لا بد قبل ذلك من استخدام الاساتذة الاوربيين الذين يعرفون من العربية ما يكفي للتعليم بها . والآن يوجد استاذان انكليزيان يعلمان الرياضيات بالعربية للفرق العليا في المدارس الثانوية حيث يطلب تعلم الرياضيات العليا وقد نفحت في العام الماضي القوانين الموضوعة لامتحان الاساتذة الأوربيين باللغة العربية حتى نتحقق بها كفاءتهم للتعليم بالعربية . واتضح انه اذا زاد الاساتذة تمكناً من العربية زاد نجاح تلامذتهم وهذا مما يدعو الى الارتياح . وجُعل لامتحانهم العالي باللغة العربية اسلوب عملي ينجبون به فيطلب منهم الآن ان يلقوا دروساً باللغة العربية امام الممتحنين وان يظهروا كفاءتهم بقراءة فقرات عربية في مواضيع العلوم التي يعلمونها ويشرحوا معناها . والفرق التي انشئت في اكتوبر سنة ١٩٠٩ التعليم العربية للاساتذة الأوربيين دامت في السنة الماضية والفرقة التي تعد تلامذتها للامتحان العالي دامت كل شهور الصيف وكانت النتيجة مرضية بوجه الاجمال وامتاز واحد منهم في الامتحان الشرقي