٤٢ صبيان | بنات | المجموع ١٩٢٦٥٣ | ۱۸۸۳۲ | ٢١١٤٨٥ | ٣٥٩٠ كتاباً ٥٠٧١ | ٤٥١ | ٥٥٢٢ | ۳۲ مدرسة ابتدائية ( ومنها ۱۹ لمجالس المديريات ) ۱۹۸۳ | ۱۱۰ | ۲۰۹۳ | ١٤ مدرسة صناعية وزراعية — | — | ۲۲۲ | مدرسة ثانوية — | — | ٢٢٦ | ٣ مدارس لتعليم معلمي الكتاتيب — | — | ۲۹ | مدرسة لتعليم المريضات والقوابل ٥٢٨ | ۷۰ | ٥٩٨ | اصلاحية الجيزة وستأتي اشارات كثيرة في الصفحات التالية الى النصيب الذي اخذت مجالس المديريات تقوم به مما يتعلق بالتعليم . وقد وصفت في مقدمة هذا التقرير الخطط العمومية التي يجب أن يوجه اليها اهتمام هذه المجالس حسبما ارى . وسأعود الى هذا الموضوع في الفصل المعقود المجالس المديريات حيث ابحث عما عملته في العام الماضي مما يتعلق بالتعليم ۲۲ - الكتاتيب التقدم في ترقية التعليم في الكتاتيب مطرد تحت مراقبة الحكومة وبمساعدتها فقد بلغت الاعانات التي اعطتها ۲۲۹۸۲ ج.م سنة ١٩١١ مقابل ۲۱۸۸۸ ج.م سنة ۱۹۱۰ . والتقدم مطرد ايضاً في الامور المادية المتعلقة بالكتاتيب فقد تحسنت المباني والادوات . ونشأت مقومات النظام الأساسية وزادت تدريجاً . وبان التقدم في امر التعليم ايضاً وتأهل عدد كبير من المعلمين للتعليم ومنهم ٢٠٠ تخرجوا في مدرسة من مدارس المعلمين للتعليم في الكتاتيب . وقد نتج من ذلك أن تحسن التعليم ووصف ١٤٤٩ كتاباً من هذه الكتاتيب بأنها مدارة ادارة حسنة وعدد المفتشين الآن ثلاثة يعاونهم ٣٥ مساعداً وعدد الكتاتيب الخصوصية التي تراقبها الحكومة وتعطيها الاعانات ٣٤٤٥ وكان عند نظارة المعارف ١٤٦ كتاباً سنة ۱۹۱۱ تحت ادارتها الخاصة فيها ٣٦١ معلماً و ٧١ معلمة و ٩٩٠١ من الصبيان و ٥٢٦٨ من البنات . ۱۳ من هذه الكتاتيب خاصة بالبنات وأكثر