```markdown ـ ١٥٣ ـ وقد زاد عدد الكتاتيب بفضل الضريبة المحلية لا سيما في الانخاء التي الضريبة فيها.

ولا تزال المدارس الابتدائية تؤدي وظيفتها المفيدة وكل تلميذ نجيب يتم درو يؤخذ في مصلحة من مصالح الحكومة ويبلغ عدد التلاميذ هذه راقب المستر كري مدير المعارف بنفسه الامتحان النهائي لتلاميذ السنة الرابعة الست وقد اقيم في كلية غردون كالمادة فسراً جداً بالنتيج اليدوي في المدرسة الابتدائية بكلية غردون . والوسائل الموجودة تقضي في السنتين الأخيرتين من التعليم الابتدائي فإذا نجحت ويجب توسيع نطاقها.

ولا تزال الورش الصناعية لتعليم الصناعات في الخرطوم وكسلة وام در وجميع متخرجيها في احسن حال ومما يبعث على الارتياح ان ليس الابدية طبعاً بوظيفة كتابية.

وفي امتحان مدرسة المعلمين والقصاة النهائي جاز ۸ تلاميذ المقرر ليكونوا المقرر لعمل في الحكام الأهلية . اما تقرير قاضي القضاة عن دروس يبعث على الرضى فقد انتقد الافراط في الاستظهار غيباً. ومما الذين يخرجوا في هذه المدرسة ينضون في اجادة عملهم القضاة تد ربهم . والآمال معقودة على ان انتشار العلم في طول البلاد وعرضها في المستقبل اشد كفاءة لتفهم ما يتلقونه من الدروس.

اما ما يخص بالتعليم الثانوي فقد أخذت مدرسة الهندسة والساحة ونجحت نتائج حسنة من مدرسة تعلم المعلمين بالانكليزية . ويدخل سيكون مدرسة ثانوية لاداب اللغة : ويجب مراقبة سير التلاميذ الذين المدارس العالية سواء كانت ادبية اوغنية لمعرفة ما اذا كان بيان الدروس ومن الامور التي يجب النظر فيها في المستقبل أمر التعلم في اهلها في الغالب وثيون واحوالها تخالف احوال المديريات الشمالية. ```